22.09.2020 року під керівництвом Дмитренко Л.А., методиста Науково – методичного центра управління освіти, пройшло чергове заняття міської студії «Становлення педагогічної майстерності».
10 вересня 2020 року в місті Запоріжжі відбулося урочисте нагородження переможців та лауреатів ІІ (обласного) етапу Всеукраїнського конкурсу «Учитель року – 2020».
09.09.2020 в ЕЗОШ №7, в рамках ІІ туру обласного фестивалю «Освіта для здоров’я», відбувся майстер-клас з теми «Інноваційний погляд на здоров'язберігаючі технології: навчання через рух».
18.01.2017 Науково-методичним центром на базі ЕЗОШ№2 було проведено семінар-практикум у форматі Школи керівника міського методичного об’єднання з теми: «Моделі навчання: перевернутий клас». У заході взяли участь 41 особа: методисти Науково-методичного центру, директор ЕЗОШ№2 та його заступники, керівники ММО вчителів-предметників, вчителі ЕЗОШ№2.
Мета семінару-практикуму: ознайомлення з педагогічною моделлю навчання та інструментарієм «перевернутого класу».
Методичний захід було проведено із застосуванням моделі перевернутого навчання, а саме:
Усі учасники семінару-практикуму працювали вдома з інтерактивним відео (сервіс Edpuzzle) «Как совершить переворот или поговорим о «перевернутом обучении», потім методист НМЦ Самойлова І.А. аналізувала роботу і одночасно знайомила з можливостями застосування сервісу у практиці вчителя.
Визначення утруднень розуміння педагогічної моделі та проектування виходу шляхом ознайомлення зі структурою сценарію уроку перевернутого навчання, форм навчання та підходів до формування навчального контенту, інструментів ІКТ (Ласкова Н.О., методист НМЦ).
Практична робота в парах та групах по створенню навчальної вікторини/тестів за допомогою сервісу Quіzizz, де результатом роботи стало створення навчального продукту, ЕОР з предмету.
І група- керівники ММО вчителів-предметників (Самойлова І.А., методист НМЦ)
ІІ група – творча група по впровадженню перевернутого навчання ЕЗОШ№2 (Ласкова Н.О., методист НМЦ).
Рефлексія учасників семінару-практикуму.
На питання: що знав та вмів, учасники семінару-практикуму у своїй більшості відповіли, що домашнє інтерактивне відео дозволило познайомитись з теорією питання та скласти перше уявлення про перевернуте навчання.
На питання: про що дізналися і чому навчилися, педагоги відповіли, що дізналися про те, як застосовувати модель на практиці, навчилися створювати навчальне завдання для учнів за допомогою сервісу Quіzizz.
На питання: про що хочу дізнатись та навчитись, більшість педагогів виявили інтерес до методики і мають намір застосувати модель перевернутого навчання та інструменти на практиці найближчим часом.